CAFE CON...TELEVISIÓN. LA TELEVISIÓN Y LA INFANCIA


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LA TELEVISION Y LA INFANCIA
                Para preparar la sesión he trabajado varios textos y la clave en la que todos coinciden es que los medios tienen intereses económicos e ideológicos con la infancia, por eso es difícil distinguir entre SERIES TELEVISIVAS para niños y PUBLICIDAD PARA niños.
                Por eso las trataremos a la vez pero de manera diferenciada, los textos que os invito a leer son:
                PARA AYUDARNOS A ANALIZAR
                LOS NIÑOS ANTE LA PUBLICIDAD TELEVISIVA ( son 11 páginas ) una investigación de Stella Martínez Rodrigo de la universidad de Wales. 
http://www.ufv.es/docs/stella_mart.pdf
                ANALISIS CRITICO DE 50 PERSONAJES INFANTILES Y JUVENILES DE LAS PRINCIPALES SERIES DE PRODUCCION NACIONAL EMITIDAS POR ANTENA 3 Y TELE 5 (son 3 páginas) publicado por la Asociación Plaza del Castillo de Usuarios de Medios de Comunicación, junto al Departamento de Consumo del Gobierno de Navarra. 
http://www.asociacionplazadelcastillo.org/Textosweb/intro_analisis_critico.pdf
                ANALISIS DE PROGRAMAS INFANTILES. (4 páginas) Los programas infantiles desde la perspectiva de transmisión de mensajes..de la clase de Psicología General de la UTH Campus La Ceiba, Honduras. Es un análisis completo de programas atendiendo a aspectos como la relación con los familiares, con los iguales, relación con la autoridad, resolución de problemas, estilo y aplicación de la disciplina y valores-aspectos académicos
 http://es.scribd.com/doc/29560289/Analisis-de-Programas-Infantiles
                LA SOCIALIZACION DE GENERO A TRAVES DE LA PROGRAMACION INFANTIL DE TELEVISION Estudio de la Facultad de Filosofia y Letras junto a la Comunidad de Castilla Leon realizado por Eva Antón Fernández
Es muy largo 173 paginas pero recomiendo:
 las pags, 14 y 15 Influencia socializadora de la televisión
pags 24, 25, 26 el objetivo de la publicidad es vender y con los niños también.
pags 40, 41 y 42 la programación infantil a análisis
http://www.fyl.uva.es/~wceg/articulos/TelevisionPatriarcal.pdf
 
 
 
PROPUESTA DE DINAMICA DE CAFE.COM
1.- Presentación del cafe.con
2.- Presentación de nuestra propuesta. A continuación....
                2.1.- Que hacemos nosotros
                En grupos de 6 o 7 máximo contestar a las siguientes preguntas, recoge la información un secretario:
                - ¿Cuánto tiempo ven tus hijos la televisión?
                - ¿De ese tiempo cuanto tiempo ven la televisión solos? ¿Cuanto acompañados?
                -  ¿Crees que tiene que ver la televisión con la alimentación de los niños?
                - ¿Crees que los modelos tanto fisicos como psicológicos son adecuados?
                -¿Que influencia tiene la televisión en el ocio de tu hijo (juguetes, juegos)?
                -¿Como son los roles de la mujer y del hombre en las series infantiles?
                -¿Que relación tiene la televisión con los valores asociados al deporte?
                Puesta en común a través de los secretarios de los grupos
                2.2. Datos generales (Importancia de la televisión, cantidad de tiempo dedicado, calidad de los programas, objetivos de los productores de programas y de publicidad)
http://www.youtube.com/watch?v=w9ekHRYuM58
3.- Analizar
                3.1.- Análisis de un anuncio
                Anuncio de nocilla : http://www.youtube.com/watch?v=rXq1Lx22hsw
                3.2.- Analisis de una serie
                Serie Monster high   http://www.youtube.com/watch?v=X8G5taVDxb4
                3.3.- Análisis letra de la canción Monster High
                http://www.musica.com/letras.asp?letra=1904843
                Análisis letra de la canción Doraemon
                http://www.musica.com/letras.asp?letra=1423378
4.- Como podemos actuar nosotros
                Recomendaciones para ver la televisión de una manera crítica
5.- Conclusiones
Solo hay una cosa que les condiciona mucho más que la televisión
http://www.youtube.com/watch?v=D1wuvD4IWKs
 
INFORME DEL DEFENSOR DEL MENOR
http://www.defensordelmenor.org/upload/documentacion/interes/DEFENSOR_MENOR_-_Que_menores_ven_los_menores_en_Television__2_.pdf

 

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